关于印发《皖南医学院贯彻落实〈2019-2023年全国党员教育培训工作规划〉实施办法》的通知 |
发布人:李鸿显 发布时间:2020-03-06 浏览次数:83 |
校发〔2020〕9号
党委各部门、各二级党组织: 《皖南医学院贯彻落实<2019—2023年全国党员教育培训工作规划>实施办法》已经校党委会研究通过,请认真贯彻执行。
中共皖南医学院委员会 2020年3月6日
皖南医学院贯彻落实《2019—2023年全国党员 教育培训工作规划》实施办法
为贯彻落实中共中央办公厅《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》和省委组织部《贯彻落实<2019—2023年全国党员教育培训工作规划>具体举措》,特制定我校党员教育培训工作五年规划实施办法如下: 一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实新时代党的建设总要求,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点,坚持思想建党、理论强党、从严治党,坚持围绕中心、服务大局,坚持分类指导、按需施教,坚持联系实际、继承创新,坚持简便易行、务实管用,不断增强针对性和有效性,引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。 二、教育培训内容 (一)切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训。党委理论学习中心组、党委部门和各级党组织要将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置,每年制定学习计划,列出必读书目和篇目,明确学习要求。党校要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课,全面纳入教学计划。党支部要落实“三会一课”等制度,发挥两微一端等新媒体优势,结合党员日常教育管理认真抓好落实。党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课,读原著、学原文、悟原理,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法;要结合岗位职责,认真学习贯彻习近平总书记关于教育、医疗工作的重要论述和重要指示批示精神,提高运用科学理论解决实际问题能力,更好推动事业发展;要对照习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行,做到学思用贯通、知信行统一,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。党员领导干部要坚持更高标准、更严要求,要结合分管领域、分管工作带头宣讲,带头学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想。 (二)加强党的基本理论和党性教育。突出教育政治功能,全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面基本任务,巩固提升“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,把党性教育和理想信念教育贯穿始终,严格执行省委《关于深入贯彻<中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定>的实施意见》,推动党员、干部深刻领会精神实质,切实抓好贯彻落实。 (三)紧扣5年内党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点,有针对性地开展党员教育培训。围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等,重点加强党的路线方针政策、世情国情党情、总体国家安全观等教育培训;聚焦全面建成小康社会、中国共产党成立100周年,重点加强党史、新中国史,党的优良传统、中华优秀传统文化,社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训。 (四)重点围绕坚持马克思主义指导地位、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人开展党员教育培训。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,学习全国高校思想政治工作会议精神、新时代党和国家的教育方针政策、国家卫生健康方面的方针政策。 (五)业务知识和职业技能教育。根据学校发展战略和目标,结合党员履行岗位职责的需要,认真学习与工作有关的业务知识和工作技能,不断优化知识结构、开阔视野、拓展思路,创新思维,切实提高党员的综合素质和业务工作能力,不断适应新形势新变化。 三、教育培训方式方法 (一)集中培训。集中培训按计划分类型进行,党委组织部每年对党员集中轮训做出安排,依托党校5年内对所有党员集中轮训一遍。轮训采用专题教学、现场教学、异地教学和影视教学等教学方式,运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动式教学方法,加强案例培训,开展典型教育,运用反面教材加强警示教育,增强教育培训的吸引力感染力。 (二)日常教育。突出政治训练和党性锻炼,从严加强党员日常教育。各级党组织要通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等,抓实集体学习。党员领导干部要定期为基层党员讲党课,探索开展“微党课”,鼓励党员人人上讲台,分享学思践悟的收获和体会。落实上级有关党员远程教育“必修课”制度,推动远程教育与“三会一课”等有机结合。严格落实民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度,严肃开展批评和自我批评,咬耳扯袖、红脸出汗,让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。组织党员就近就便到红色基地学习、重温入党誓词、过“政治生日”。 (三)党员自学。党委组织部和二级党组织要为党员推荐学习书目,提供学习资料和必要条件,鼓励党员根据自身实际和工作需要,利用业余时间开展自学。运用信息化手段,用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体,坚持线上线下相结合,发挥“两微一端”等新媒体优势,引导党员在线学习。通过设岗定责、承诺践诺,引导党员立足岗位、创先争优。鼓励和引导党员参与结对帮扶、志愿服务等,为党员搭建实践锻炼平台。注重心理疏导和人文关怀,帮助解决实际问题,增强党员政治荣誉感、组织归属感。 四、教育培训要求 (一)加强组织领导。校党委履行党建主体责任,党委书记履行第一责任人职责,加强对党员教育培训工作的组织领导;组织部发挥牵头抓总作用,定期研究党员教育管理工作,分析党员队伍状况,有针对性地提出工作措施,加强组织协调、部署推动和检查指导;相关职能部门密切配合,形成工作合力;二级党组织书记负责本单位党员教育培训工作,把党员教育培训工作纳入本单位党的建设整体部署和工作规划,加强领导,统筹安排;党支部要落实抓党员日常教育工作的直接责任。 (二)夯实基础保障。组织部(党校)建立开放式党员教育培训师资库,选聘一批政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高的党员教育讲师,从马克思主义学院、基层党组织书记、先进模范人物、党务工作者、专家学者、实用技术人才、离退休干部等人员中选聘党员担任党员教育培训讲师,实行动态管理,注重发挥党员教育讲师的积极性、主动性、创造性。做好党员教育工作者专业化能力培训。充分发挥党校在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用。各级党组织要为党员推荐学习书目,提供学习资料。严格按照《中国共产党党员教育管理工作条例》规定,落实党员教育培训经费,保证工作需要。 (三)推进精准培训。完善需求调研制度,通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式,精准掌握党员学习需求和参训意愿,牢固树立按需培训理念,突出组织需求和岗位需求,把需求调研贯穿训前、训中、训后全过程。对基层党组织书记,重点开展党的创新理论、党建工作实务、群众工作、基层治理等教育培训,努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织带头人队伍;对新党员,重点开展党的基本知识、党性党风党纪、党的优良传统等教育培训,强化思想入党,提升他们的政治觉悟和理论素养;对青年党员,要进行系统理论教育和严格党性锻炼,引导他们传承红色基因、培养奋斗精神、练就过硬本领;对老年党员,重点开展党的创新理论、形势政策等教育培训,引导他们保持革命本色、发挥传帮带作用;对流动党员,重点开展党员意识、组织观念、纪律规矩等教育培训,引导他们主动接受党组织的教育管理,自觉参加组织生活,充分发挥作用。 (四)加强学习管理。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,做到学以致用、用以促学、知行合一。落实意识形态工作责任制,把讲政治贯穿教学、科研、管理全过程,严以治教、严以治学。严肃工作纪律,力戒形式主义、官僚主义,防止教育培训表面化、程式化、庸俗化,防止学用脱节、空洞说教,防止不分层次对象“一刀切”、“一锅煮”,防止多头调训、重复培训、长期不训,防止检查过多、过度留痕。党员要端正学习态度,严守培训纪律。党员领导干部要先学一步、学深一层,发挥示范表率作用。要落实学时制度,党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时,基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。新任基层党组织书记一般半年内要参加任职培训;预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次集中培训。 (五)开展考核评估。各级党组织要采取有效措施激发党员学习热情,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。将党员教育培训工作作为党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。建立党员自学学习检测评价机制,采取随机访谈、座谈交流、个别抽查等适当方式检验学习效果,结合组织生活会、民主评议党员等,组织党员述学评学。将党员教育培训考核结果,作为党组织和党员评先评优的重要依据。
皖南医学院办公室 2020年3月13日印发
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